Comentarios para Nación Web http://nacionweb.com Hacia una verdadera revolución educativa Mon, 27 Jul 2009 16:18:59 -0700 http://wordpress.org/?v=2.8.2 hourly 1 Comentario de Zua Fuentes en La tecnología como motor de nuevos aprendizajes http://nacionweb.com/la-tecnologia-como-motor-de-nuevos-aprendizajes/comment-page-1/#comment-11 Zua Fuentes Mon, 27 Jul 2009 16:18:59 +0000 http://nacionweb.com/?p=3#comment-11 Estoy muy de acuerdo y feliz que se haya tomado el tema del conocimiento colaborativo en este trabajo. En mi propio trabajo y en los comentarios a los trabajos de mis compañeros, he puesto este punto como uno de los fundamentales a la hora de tener un plan de entregar un equipo por niño. El esfuerzo colaborativo no solo es una forma muy inteligente de lograr mejores conocimientos compartidos, sino que es la estructura organizacional del futuro, que se esta implementando gracias a internet. Este esfuerzo colaborativo -que parte con la maxima que un grupo de personas siempre es mas inteligente que un solo individuo- no es nuevo. Viene de los años 60 y antes, y esta muy bien desarrollado en las teorìas de trabajos en equipos y estudios en grupos de trabajo. La gran ventaja es que con internet y las nuevas tecnologias, esta inteligencia colectiva se vuelve global, instantanea, multicultural y eso, la hace aun mas rica de lo que ya es. Estoy muy de acuerdo y feliz que se haya tomado el tema del conocimiento colaborativo en este trabajo.
En mi propio trabajo y en los comentarios a los trabajos de mis compañeros, he puesto este punto como uno de los fundamentales a la hora de tener un plan de entregar un equipo por niño.
El esfuerzo colaborativo no solo es una forma muy inteligente de lograr mejores conocimientos compartidos, sino que es la estructura organizacional del futuro, que se esta implementando gracias a internet.
Este esfuerzo colaborativo -que parte con la maxima que un grupo de personas siempre es mas inteligente que un solo individuo- no es nuevo. Viene de los años 60 y antes, y esta muy bien desarrollado en las teorìas de trabajos en equipos y estudios en grupos de trabajo.
La gran ventaja es que con internet y las nuevas tecnologias, esta inteligencia colectiva se vuelve global, instantanea, multicultural y eso, la hace aun mas rica de lo que ya es.

]]> Comentario de Soraya Sacaan en La tecnología como motor de nuevos aprendizajes http://nacionweb.com/la-tecnologia-como-motor-de-nuevos-aprendizajes/comment-page-1/#comment-10 Soraya Sacaan Mon, 27 Jul 2009 05:07:31 +0000 http://nacionweb.com/?p=3#comment-10 Muy buena propuesta, especialmente por lo realista y por incluir el tema colaborativo de una forma tan tangible. La propuesta del generar conocimiento a través de la colaboración es la base del programa y es un método educativo en sí mismo. La propuesta creativa es rápidamente identificabble con el programa de un computador por niño. Además el hecho de plantearlo directamente como un desafío e incluir al Ministerio de Educación directamente en el proceso es parte de una propuesta bien pensada que cubre todos los ámbitos organizacionales. Muy bien planteado. Saludos Soraya Sacaan M. Muy buena propuesta, especialmente por lo realista y por incluir el tema colaborativo de una forma tan tangible.

La propuesta del generar conocimiento a través de la colaboración es la base del programa y es un método educativo en sí mismo. La propuesta creativa es rápidamente identificabble con el programa de un computador por niño.

Además el hecho de plantearlo directamente como un desafío e incluir al Ministerio de Educación directamente en el proceso es parte de una propuesta bien pensada que cubre todos los ámbitos organizacionales.

Muy bien planteado.

Saludos

Soraya Sacaan M.

]]> Comentario de Juan José Retamal en La tecnología como motor de nuevos aprendizajes http://nacionweb.com/la-tecnologia-como-motor-de-nuevos-aprendizajes/comment-page-1/#comment-9 Juan José Retamal Mon, 27 Jul 2009 04:04:06 +0000 http://nacionweb.com/?p=3#comment-9 Me parece que lo que se plantea es fundamental en toda aventura por instalar la tecnología como eje principal en la educación, creo que el aprendizaje colaborativo es una de las formas fundamentales para que se logre integrar tecnología y educación. Es muy interesante el planteamiento y la base teórica, para cumplir con el desafío planteado, profesores deben ser capaces de dar una muestra de humildad y entender que no deben anteponer sus intereses particulares para convertirse en protagonistas este gran cambio y adoptar una actitud autocritica que les permita fijar un punto de partida en la auto-alfabetización digital y tecnológica y que estén preparados para desarrollar actividades colaborativas de aprendizaje basadas en herramientas tecnológicas y entender que el paso se la sociedad de la información a la sociedad tecnológica lo van a llevar a cabo como guías de comunidades que aprenden para y entre sí. Lo otro es esperar que el gobierno crea, se ponga las pilas y le dedique esfuerzos en dinero , en tiempo y disponga gente experta en nuevas tecnologías a cargo de desarrollar este tipo de proyectos, tanto de investigación, alfabetización digital a profesores y apoderados, para acortar la brecha existente entre alumnos y profesores, entre nativos e inmigrantes, entre padres e hijos, entre los mismos profesores, marcados por la edad la frustración la lucha de clases, la disconformidad que han llevado como efecto centrífuga a inundar de falencias a los sectores más vulnerables y que podamos contar con una nivelación tanto de experiencias como recursos y fomentar la inserción de los profesionales de la educación al mundo digital. Me parece que lo que se plantea es fundamental en toda aventura por instalar la tecnología como eje principal en la educación, creo que el aprendizaje colaborativo es una de las formas fundamentales para que se logre integrar tecnología y educación.
Es muy interesante el planteamiento y la base teórica, para cumplir con el desafío planteado, profesores deben ser capaces de dar una muestra de humildad y entender que no deben anteponer sus intereses particulares para convertirse en protagonistas este gran cambio y adoptar una actitud autocritica que les permita fijar un punto de partida en la auto-alfabetización digital y tecnológica y que estén preparados para desarrollar actividades colaborativas de aprendizaje basadas en herramientas tecnológicas y entender que el paso se la sociedad de la información a la sociedad tecnológica lo van a llevar a cabo como guías de comunidades que aprenden para y entre sí.
Lo otro es esperar que el gobierno crea, se ponga las pilas y le dedique esfuerzos en dinero , en tiempo y disponga gente experta en nuevas tecnologías a cargo de desarrollar este tipo de proyectos, tanto de investigación, alfabetización digital a profesores y apoderados, para acortar la brecha existente entre alumnos y profesores, entre nativos e inmigrantes, entre padres e hijos, entre los mismos profesores, marcados por la edad la frustración la lucha de clases, la disconformidad que han llevado como efecto centrífuga a inundar de falencias a los sectores más vulnerables y que podamos contar con una nivelación tanto de experiencias como recursos y fomentar la inserción de los profesionales de la educación al mundo digital.

]]> Comentario de Elisa Segura en La tecnología como motor de nuevos aprendizajes http://nacionweb.com/la-tecnologia-como-motor-de-nuevos-aprendizajes/comment-page-1/#comment-8 Elisa Segura Mon, 27 Jul 2009 02:38:23 +0000 http://nacionweb.com/?p=3#comment-8 Es una propuesta sólida y factible. Sin embargo, quiero expresarme desde el puesto de quien no está interesado -al menos en este momento- de las iniciativas educacionales en pro de la educación básica. Aunque no esté interesada en un tema en particular, si veo algo que sea atractivo, sin duda lo veré y leeré igual... porque soy curiosa. Y eso no me ocurrió con este blog. Lo leí y ahora comento por la obligación de realizar el trabajo. Pese a todo, reconozco la seriedad de su planteamiento y se agradece que haya quienes sí se manifiesten sinceramente en este tema. Saludos! Es una propuesta sólida y factible. Sin embargo, quiero expresarme desde el puesto de quien no está interesado -al menos en este momento- de las iniciativas educacionales en pro de la educación básica.

Aunque no esté interesada en un tema en particular, si veo algo que sea atractivo, sin duda lo veré y leeré igual… porque soy curiosa. Y eso no me ocurrió con este blog. Lo leí y ahora comento por la obligación de realizar el trabajo. Pese a todo, reconozco la seriedad de su planteamiento y se agradece que haya quienes sí se manifiesten sinceramente en este tema.

Saludos!

]]> Comentario de Pamela Carrasco en La tecnología como motor de nuevos aprendizajes http://nacionweb.com/la-tecnologia-como-motor-de-nuevos-aprendizajes/comment-page-1/#comment-7 Pamela Carrasco Mon, 27 Jul 2009 00:40:11 +0000 http://nacionweb.com/?p=3#comment-7 Estoy absolutamente de acuerdo en que un cambio va más allá de la disminución de la proporción de computadores por sala y alumnos presentes. Chile, bien o mal, ya tiene una red de acceso a la tecnología bastante amplia a través del Proyecto Enlaces. La mayoría de los colegios hoy cuentan con computador, pero eso no es suficiente. Los computadores deberían estar tanto dentro como fuera del aula, en la vida cotidiana de estudiantes y profesores de todos los estratoa socioeconómicos. este año se medirán las competencias digitales de los adolescentes que rendirán la prueba PISA y ahí podremos ver cuáles son las reales desigualdades entre la educación privada y pública en materia TI. Pamela Estoy absolutamente de acuerdo en que un cambio va más allá de la disminución de la proporción de computadores por sala y alumnos presentes. Chile, bien o mal, ya tiene una red de acceso a la tecnología bastante amplia a través del Proyecto Enlaces. La mayoría de los colegios hoy cuentan con computador, pero eso no es suficiente. Los computadores deberían estar tanto dentro como fuera del aula, en la vida cotidiana de estudiantes y profesores de todos los estratoa socioeconómicos. este año se medirán las competencias digitales de los adolescentes que rendirán la prueba PISA y ahí podremos ver cuáles son las reales desigualdades entre la educación privada y pública en materia TI.

Pamela

]]> Comentario de atizereth en La tecnología como motor de nuevos aprendizajes http://nacionweb.com/la-tecnologia-como-motor-de-nuevos-aprendizajes/comment-page-1/#comment-6 atizereth Sun, 26 Jul 2009 21:49:35 +0000 http://nacionweb.com/?p=3#comment-6 Me parece súper bien que consideren a todos los actores involucrados en el tema, porque la educación no sólo pasa por los profesores y sus alumnos, además debemos considerar que son los participantes adultos quienes deben tomarle el peso a la oportunidad que significa tener acceso a las TICs y trabajar en ello con los niños. Me gustó que aportaran un marco teórico en su propuesta, lo que hace que sea una referencia en los distintos esfuerzos detrás de UCPN, iniciativa ciudadana que quiere integrar a la Sociedad de la Información a quienes deberían ser nativos digitales por generación, pero que por falta de recursos aún no pueden participar activamente en el consumo y la creación de conocimiento en la “realidad 2.0”, como bien dicen ustedes. Saludos, Teresa Álvarez. Me parece súper bien que consideren a todos los actores involucrados en el tema, porque la educación no sólo pasa por los profesores y sus alumnos, además debemos considerar que son los participantes adultos quienes deben tomarle el peso a la oportunidad que significa tener acceso a las TICs y trabajar en ello con los niños.

Me gustó que aportaran un marco teórico en su propuesta, lo que hace que sea una referencia en los distintos esfuerzos detrás de UCPN, iniciativa ciudadana que quiere integrar a la Sociedad de la Información a quienes deberían ser nativos digitales por generación, pero que por falta de recursos aún no pueden participar activamente en el consumo y la creación de conocimiento en la “realidad 2.0”, como bien dicen ustedes.

Saludos,

Teresa Álvarez.

]]> Comentario de Macarena Sarmiento en La tecnología como motor de nuevos aprendizajes http://nacionweb.com/la-tecnologia-como-motor-de-nuevos-aprendizajes/comment-page-1/#comment-5 Macarena Sarmiento Sun, 26 Jul 2009 18:50:37 +0000 http://nacionweb.com/?p=3#comment-5 Completamente de acuerdo, hay que comenzar desde la base, desde el principio de los principios. Y eso es cambiar la mentalidad y la forma en la que enfrentamos estos temas. Dado el atraso que ya tenemos con las TICs en nuestro país, deberíamos ser capaces de generar un trabajo completo YA para poder ver cambios reales en un buen par de años más. Donde sean parte los estudiantes, los padres y los apoderados. Nación web podría lograr también, tener estadísticas más reales de lo que sucede en la actualidad con la educación. Y desde esta plataforma, coordinar los aspectos prácticos como capacitaciones y las necesidades de los educadores en torno a estos temas. Para mí es un error pensar que a ellos no les interesan estos temas, yo creo que no se ha generado la instancia REAL donde entiendan y apliquen las nuevas herramientas que la internet nos presenta. Por último, nación web debería tener un desarrollo 2.0. Estar en twitter, facebook , flickr y todas esas redes sociales para lograr el objetivo principal. Completamente de acuerdo, hay que comenzar desde la base, desde el principio de los principios. Y eso es cambiar la mentalidad y la forma en la que enfrentamos estos temas.

Dado el atraso que ya tenemos con las TICs en nuestro país, deberíamos ser capaces de generar un trabajo completo YA para poder ver cambios reales en un buen par de años más. Donde sean parte los estudiantes, los padres y los apoderados.

Nación web podría lograr también, tener estadísticas más reales de lo que sucede en la actualidad con la educación. Y desde esta plataforma, coordinar los aspectos prácticos como capacitaciones y las necesidades de los educadores en torno a estos temas.

Para mí es un error pensar que a ellos no les interesan estos temas, yo creo que no se ha generado la instancia REAL donde entiendan y apliquen las nuevas herramientas que la internet nos presenta.

Por último, nación web debería tener un desarrollo 2.0. Estar en twitter, facebook , flickr y todas esas redes sociales para lograr el objetivo principal.

]]> Comentario de Guillermo Bustamante en La tecnología como motor de nuevos aprendizajes http://nacionweb.com/la-tecnologia-como-motor-de-nuevos-aprendizajes/comment-page-1/#comment-3 Guillermo Bustamante Sun, 26 Jul 2009 17:40:11 +0000 http://nacionweb.com/?p=3#comment-3 Me parece que como contexto para fomentar el uso de las nuevas herramientas tecnológicas, principalmente los computadores portátiles en el aula y fuera de ella, está excelente. Además plantea un gran desafío como país, pues se hace necesario tener una política nacional para cerrar la brecha digital que existe en estos momentos en nuestro país. Creo que además es importante contemplar en este escenario a los profesores y cómo están entregando competencias a sus alumnos, más aún considerando que los profesores que actualmente están en el sistema educacional son inmigrantes digitales y sus alumnos son nativos digitales. Ahora bien, como propuesta la encuentro muy sólida y bien armada Saludos! Me parece que como contexto para fomentar el uso de las nuevas herramientas tecnológicas, principalmente los computadores portátiles en el aula y fuera de ella, está excelente.

Además plantea un gran desafío como país, pues se hace necesario tener una política nacional para cerrar la brecha digital que existe en estos momentos en nuestro país.

Creo que además es importante contemplar en este escenario a los profesores y cómo están entregando competencias a sus alumnos, más aún considerando que los profesores que actualmente están en el sistema educacional son inmigrantes digitales y sus alumnos son nativos digitales.

Ahora bien, como propuesta la encuentro muy sólida y bien armada

Saludos!

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